Sertifikat Akreditasi SINTA:
Sinta h Index:
Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan)dengan e-ISSN 2746-7767 merupakan jurnal Ilmiah dibawah naungan Lembaga Riset dan Pengembangan Sumber Daya Wilayah, Jurnal ini terbit sebanyak 3 kali dalam 1 Tahun sejak 2020 s.d 2023, (Mei, Agustus dan Desember), dengan Focus & Scope pada: Inovasi Pembelajaran, Implementasi & Manajemen Pendidikan, Evaluasi Pembelajaran, Pengembangan Teknik, Model & Perangkat Pembelajaran, Teknologi Pendidikan, Evaluasi dan Pengembangan Kurikulum, Belajar dan Pembelajaran, Desain sistem Pembelajaran, Penelitian tindakan Kelas, Kurikulum Merdeka, dan Abdimas bidang Pendidikan.

Fathir Ma'ruf
Downloaded:
3541
Enung Nurhasanah
Downloaded:
4896
Ilham Ilham
Downloaded:
3725
Taufik Taufik, Andang Andang
Downloaded:
339
Asmedy Asmedy
Downloaded:
577
Budiman Budiman
Downloaded:
344
Sugerman Sugerman, Arifin Arifin, Leni Marlina
Downloaded:
311
Arifin Arifin, Sugerman Sugerman, M. Amin
Downloaded:
1052
Sumiyati Sumiyati, Husnul Khatimah
Downloaded:
432
Sandi Achmad Pratama
Downloaded:
419
Angga Putra, Putri Surya Damayanti, Nurahmawati Nurahmawati
Downloaded:
2175
Husnul Khatimah
Downloaded:
401
Linda Susila
Downloaded:
3718
Ilyas Yasin
Downloaded:
4563
Nur Wahyuni, Indah Afrianti
Downloaded:
1990
Mulya Yusnarti, Lili Suryaningsih
Downloaded:
10892
Eka Yulianti, Sugerman Sugerman, Lili Suryaningsih
Downloaded:
998
Supriyaddin Supriyaddin
Downloaded:
202
Lili Suryaningsih
Downloaded:
5175
Yeye Suhaety, Mulyati Mulyati, Muhammad Fadillah
Downloaded:
1203
Mulyati Mulyati, Yeye Suhaety
Downloaded:
2178
Supported:

Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) (e-ISSN 2746-7767)
Penerbit: Lembaga Riset dan Pengembangan Sumberdaya Wilayah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
The journal provides immediate open access to all articles on the principle that making research freely available to the public; supports a greater global exchange of knowledge; and is an invaluable way to maximize research's visibility and impact, especially in the education field.