Studi Literatur : Penggunaan Model Analogi dalam Proses Pembelajaran
Authors
-
Andi Prayudi
Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi, STKIP Yapis Dompu
-
Fathirma'ruf Fathirma'ruf
Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi, STKIP Yapis Dompu
-
Supriyaddin Supriyaddin
Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi, STKIP Yapis Dompu
-
Arifin Arifin
Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi, STKIP Yapis Dompu
-
Jama'ah Jama'ah
Program Studi Pendidikan Sejarah, STKIP Yapis Dompu
DOI:
https://doi.org/10.54371/ainj.v4i1.203Keywords:
Analogi, Model, Penggunaan, Proses PembelajaranAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menyajikan 4 (empat) literatur dari berbagai pendekatan diantaranya ialah Kualitatif, Kuantitaif, experiment, dan Research and Development (R&D). Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian yang berupa studi kepustakaan (library research) atau studi literatur. Hasil dari keempat pendekatan literatur dapat dilihat bahwa peneliti-peneliti bertujuan untuk memanfaatkan metode berbasis analogi untuk memudahkan peserta didik ataupun mahasiswa dalam menalar sebuah materi yang abstrak kebentuk nyata sehingga peserta didik ataupun mahasiswa tidak bingung dalam menerima materi yang bersifat abstrak. Metode berbasis analogi ini lebih diperuntukkan kepada mata pelajaran atau matakuliah yang di dalamnya memiliki unsur-unsur kreatifitas.
Downloads
The journal provides immediate open access to all articles on the principle that making research freely available to the public; supports a greater global exchange of knowledge; and is an invaluable way to maximize research's visibility and impact, especially in the education field. 