Vol. 6 No. 3 (2025): Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan)
Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) e-ISSN 2746-7767, (Terakreditasi SINTA 3 diperiode 2025-2026) berdasarkan riwayat akreditasi SINTA 6 di periode 2023-2025, merupakan jurnal Ilmiah dibawah naungan Lembaga Riset dan Pengembangan Sumber Daya Wilayah yang Sejak 2024 terbit sebanyak 4 kali dalam 1 Tahun, (Maret, Juni, September, dan Desember). Focus & Scope jurnal ini pada bidang: Inovasi Pembelajaran, Implementasi & Manajemen Pendidikan berbasis ICT, Evaluasi Pembelajaran, Pengembangan Teknik, Model & Perangkat Pembelajaran, Teknologi Pendidikan, Evaluasi dan Pengembangan Kurikulum, Belajar dan Pembelajaran, Desain sistem Pembelajaran, dan Abdimas bidang Pendidikan.

Articles
-
A Strategy to Improve Forward Roll Skills through the STAD Cooperative Learning Model among Junior High School Students Strategi Meningkatkan Keterampilan Gerak Roll Depan melalui Model Pembelajaran Koperatif Tipe STAD pada Siswa SMP
DOI :
https://doi.org/10.54371/ainj.v6i3.917
- Download
Abstract Views:
317
|
Downloaded:
175
-
The Implementation of the Peer Tutoring Method to Improve Forward Roll Skills in Floor Gymnastics Learning among Junior High School Students Implementasi Metode Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Keterampilan Roll Depan pada Pembelajaran Senam Lantai Siswa SMP
DOI :
https://doi.org/10.54371/ainj.v6i3.923
- Download
Abstract Views:
297
|
Downloaded:
139
-
Strategy to Enhance Children’s Language Skills through Visual Flashcard Media: A Study on Early Childhood Strategi Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Anak melalui Media Visual Flashcard: Studi pada Anak Usia Dini
DOI :
https://doi.org/10.54371/ainj.v6i3.977
- Download
Abstract Views:
303
|
Downloaded:
156
-
The Influence of Gimkit Game Implementation on Students’ Analytical Skills, Engagement, and Satisfaction Levels Pengaruh Penerapan Game Gimkit terhadap Kemampuan Analitik, Keterlibatan dan Tingkat Kepuasan Mahasiswa
DOI :
https://doi.org/10.54371/ainj.v6i3.981
- Download
Abstract Views:
351
|
Downloaded:
216
-
A Strategy to Improve Social Studies Learning Outcomes of Fifth-Grade Elementary Students through the STAD Model Assisted by TikTok Videos Strategi Meningkatkan Hasil Belajar IPS Kelas V SD melalui Model STAD Berbantuan Video TikTok
DOI :
https://doi.org/10.54371/ainj.v6i3.996
- Download
Abstract Views:
285
|
Downloaded:
111
-
Learning Innovation through Game-Based Learning Assisted by Wordwall Media on Elementary School Students’ Numeracy Skills Inovasi Pembelajaran melalui Game Based Learning berbantuan Media Wordwall terhadap Kemampuan Numerasi Siswa Sekolah Dasar
DOI :
https://doi.org/10.54371/ainj.v6i3.1017
- Download
Abstract Views:
463
|
Downloaded:
263
Noviana Noviana, Baiq Halimatuz Zuhrotul, Muh. Zakaria












