Pengaruh Penggunaan Google Classroom terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa STKIP Yapis Dompu
DOI:
https://doi.org/10.54371/ainj.v2i3.91Keywords:
Google, Classroom, MotivasiAbstract
Penelitian dengan judul pengaruh penggunaan Google Classroom terhadap motivasi belajar mahasiswa di STKIP Yapis Dompu dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Google Classroom terhadap motivasi belajar STKIP Yapis Dompu, pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif, populasi dan sampel yakni Mahasiswa Pendidikan Teknologi Informasi STKIP Yapis Dompu Angkatan 2018 pada Mata Kuliah E-Learning dengan jumlah 24 orang, pengambilan sampel dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Nilai korelasi Google Classroom adalah 0,095, maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan Google Classroom berhubungan secara positif terhadap motivasi belajar namun dengan tingkat hubungan sangat lemah karena berada pada tingkat korelasi 0,00–0,199. Berdasarkan hipotesis yang diajukan, maka terdapat pengaruh penggunaan Google Classroom terhadap motivasi belajar Mahasiswa STKIP Yapis Dompu.
 
						 Supriyaddin Supriyaddin
								Supriyaddin Supriyaddin
							 Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi, STKIP Yapis Dompu
									Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi, STKIP Yapis Dompu
																	 
							

















 
   The journal provides immediate open access to all articles on the principle that making research freely available to the public; supports a greater global exchange of knowledge; and is an invaluable way to maximize research's visibility and impact, especially in the education field.
  The journal provides immediate open access to all articles on the principle that making research freely available to the public; supports a greater global exchange of knowledge; and is an invaluable way to maximize research's visibility and impact, especially in the education field. 