Upaya Penanaman Pendidikan Karakter Disiplin Peserta Didik melalui Pembiasaan Harian
DOI:
https://doi.org/10.54371/ainj.v5i3.488Keywords:
Pendidikan Karakter, Disiplin, PembiasaanAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perkembangan pendidikan siswa bagi harapan orang tua tunggal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, subjek penelitian ini dengan kriteria laki-laki usia 16 tahun yang memiliki orang tua tunggal akibat perceraian. Pola Asuh orang tua memengaruhi perkembangan Pendidikan siswa, khususnya dalam hal kemampuan mengendalikan diri, prilaku dan motivasi belajar. Pengumpulan data menggunakan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian pada subjek menunjukkan bahwa pengasuhan orang tua tunggal menggunakan pola asuh dan berdampak pada ketidak mampuan untuk mengendalikan diri dan perilaku yang kurang baik. Subjek sangat sulit untuk menahan rasa malas, melanggar aturan sekolah dengan membolos pelajaran sekolah, mengganggu teman, tidak mengerjakan tugas, tidak memperhatikan pelajaran, dan mudah menyerah pada saat menghadapi kesulitan serta kurang mau berusaha dan kurang memiliki daya juang.
Downloads
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Hafnianda Shabrina Tasya, Sumarno Sumarno, Nuruliarsih Nuruliarsih
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.