Asmedy, Asmedy. “Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Possing Problem Berkelompok Dan Metode Ceramah”. Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP) 1, no. 2 (December 30, 2021): 69–75. Accessed March 29, 2024. https://journal.ainarapress.org/index.php/jiepp/article/view/107.