Asmedy, A. “Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Possing Problem Berkelompok Dan Metode Ceramah”. Jurnal Inovasi, Evaluasi Dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP), vol. 1, no. 2, Dec. 2021, pp. 69-75, doi:10.54371/jiepp.v1i2.107.