Asmedy, Asmedy. 2021. “Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Possing Problem Berkelompok Dan Metode Ceramah”. Jurnal Inovasi, Evaluasi Dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP) 1 (2):69-75. https://doi.org/10.54371/jiepp.v1i2.107.