[1]
R. Rizzaludin, H. Hidayat, I. Idhar, I. Srirahmawati, and M. Yusnarti, “Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V Sekolah Dasar”, Jekas, vol. 1, no. 2, pp. 35–38, Jul. 2024.