Asmedy, Asmedy. “Pengaruh Metode Pemberian Tugas Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa”. Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) 2, no. 3 (August 15, 2021): 169–174. Accessed February 14, 2026. https://journal.ainarapress.org/index.php/ainj/article/view/71.