ASMEDY, A. Perbandingan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Model Pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) dengan Model Pembelajaran Konvensional Pokok Bahasan Dimensi Tiga. Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan), [S. l.], v. 2, n. 2, p. 124–132, 2021. DOI: 10.54371/ainj.v2i2.42. Disponível em: http://journal.ainarapress.org/index.php/ainj/article/view/42. Acesso em: 25 oct. 2021.