ASMEDY, A. Perbedaan Hasil Belajar Siswa yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Soal Terbuka dengan Model Pembelajaran Konvensional. Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan), [S. l.], v. 2, n. 2, p. 79–88, 2021. DOI: 10.54371/ainj.v2i2.36. Disponível em: http://journal.ainarapress.org/index.php/ainj/article/view/36. Acesso em: 6 jul. 2025.