Asmedy, A. 2021. Perbedaan Hasil Belajar Siswa yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Soal Terbuka dengan Model Pembelajaran Konvensional. Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan). 2, 2 (Mar. 2021), 79–88. DOI:https://doi.org/10.54371/ainj.v2i2.36.